studentens väg genom högskolan
30-04-10
Något man borde sätta i händerna på varje ny student:
Perrys analys av vad som händer med nya studenter.
Många studenter brottas med de förändringar de förväntas hantera. Det här är ett intressant sätt att reflektera över dessa förändringar.
Lättast läser man kanske på här:
Wikipedias sida om William G. Perry
Wikipedia om student development theories
William Rapaports beskrivning av studenters intellektuella och etiska utveckling
Många studenter brottas med de förändringar de förväntas hantera. Det här är ett intressant sätt att reflektera över dessa förändringar.
Lättast läser man kanske på här:
Wikipedias sida om William G. Perry
Wikipedia om student development theories
William Rapaports beskrivning av studenters intellektuella och etiska utveckling
"dom där"
30-04-10

.Undervisningen i samhällskunskap ska ge eleverna de medborgarkunskaper som behövs för att kunna orientera sig i en alltmer komplex värld och utveckla elevernas demokratiska kompetens.
[...] behöver elevernas kunskaper om det svenska styrelsesättet, samhällssystemets uppbyggnad och det grundläggande norm- och rättssystemet stärkas
”Samhällssystemet” - här menar man rimligen ”staten”. Samhället är ju det civila samhället, där facebook, fotboll och fester ingår. Och de systemen ändras snabbt.
”Normsystem” - det är nog de normer som staten så gärna vill föreskriva. Normer är ju annars det som människor i sina olika grupper anser vara rätt sätt att uppföra sig, och det skiljer sig kanske något mellan bandidos och byråkrater. (Bandidos är dom med motorcyklar och ett ganska stelt normsystem. Byråkrater är dom utan motorcyklar och ett ganska stelt normsystem).
Skolverket buntar ihop samhället med staten och normer med rättsystemet: polisen, fängelser, straff, kontroll, övervakning. Systemen bara finns, de är och kommer alltid att finnas. Tror skolverket. För några år sedan hade skolverket själv ett annat ”normsystem” - men det vill de väl inte påminnas om just nu.
De flesta elever är för jämställdhet, men toleransen mot utsatta grupper är lägre.
Inte längre ”solidaritet med” som i Lpf 94 - fortfarande en giltig läroplan - utan tolerans mot. Elever ska lära sig att tåla dom.
Vi och dom. OK, eleverna har fattat vad de skall tycka om män och kvinnor, men det där med att tåla dom andra - nä, det funkar inte. ”Vi” skall ha ”tolerans” mot ”dom”. Så snällt. Dom är inte del av oss, av samhället, av gemenskapen ... men vi kan vara snälla mot dom.
Big Brother hälsar. Inte TV-jippot, utan den där som styr och övervakar ”norm- och rättssystemet”. Elever skall helt enkelt att lära sig att det är som det är, att de har sin plats, och att det är bra som det är. Det kallas för ”demokratiskt kompetens”. Nå ja ...
